Кабинет химии и биологии

Мультимедийный комплекс (ноутбук-1,  проектор, экран, аудиосредства), принтер,

приборы для проведениялабораторных, практических работ, демонстрационные материалы, химическая посуда,

методические пособия, дидактические материалы и пособия, наглядные пособия, макеты,

Доска алюминиевая для мела и маркера трехэлементная магнитная - 1 шт.
 

Биология:

Животный и растительный мир России.-1
 Приборы:
Микроскоп  школьный до 640крат-1.
 Стекло покровное 18Х18 (100шт./уп.) -1
Стекло предметное-1 уп. 76*26*1,1 мм.-1
 Видеоокуляр с программным обеспечениемк микроскопу "Микромед"-1
 Датчик пульса L-микро-1
 Датчик частоты дыхания L-микро-1
Портреты для кабинета биологии.
 Набор препаровальных инструментов (для ученика)-1 Набор препаровальных инструментов (для учителя)-1
Модели.Муляжи.Срезы.Скелеты.
Барельефная модель Глаз.-1
Голова. Сагиттальный разрез.-1
 Желудок. Внешняя и внутренняя поверхности Кожа.-1
 Печень. Висцеральная поверхность-1 Пищеварительный тракт -1
Почка-1  
Сердце-1
Строение легких.-1
Таз мужской и таз женский -1.
Ухо-1.
Внутреннее строение крысы-1.
Внутреннее строение лягушки.-1 
Внутреннее строение рыбы.-1 
Нереида.-1
Строение брюхоногого моллюска.-1
Сцифомедуза.-1
Тритон.-1
Уж. -1
Черепаха болотная.-1
"Деревья и кустарники"-1 
"Морфология растений"-1
"Основные группы растений"-1
"Основные группы растений"-1
"Цикл развития гидры"-1
"Переливание крови. Определение групп крови." (Двухслойная). -1
"Размножение одноклеточной водоросли".
"Размножение папоротника".-1
"Размножение сосны".-1
"Размножение шляпочного гриба".-1
«Раковины моллюсков» -1
«Семена и плоды»-1
 «Форма сохранности ископаемых растений и животных»-1
 «Шишки, семена плодов, деревьев и кустарников»-1
"Анатомия и физиология человека"-1.
"Ботаника 6-7 класс".
"Зоология". 
Растительная клетка.
Стебля растения.
Строения листа
 Внутреннее строение голубя. 
Внутреннее строение дождевого червя.
 Внутреннее строение жука. 
Внутреннее строение собаки. 
Внутреннее строение ящерицы.
Внутреннее строение кролика. 
Модель гидры.
Модель инфузории-туфельки.
Модель ланцетника. 
Скелет человека малый 85 см 
Скелет голубя. 
Скелет кролика. 
"Строение тела человека" (10 шт.+80 карточек) 
Человек 8-9 кл. (12 таблиц) 
Ботаника 2 (18 табл.) "Вещества растений. Клеточное строение" (12 таблиц)
"Животные 7 класс" (12 табл.)
"Животные 7 класс" (28 табл.)
Человек и его здоровье (к/д + метод. пособие) Электронные наглядные пособия
Оборудование для проведения лабораторных работ: 
6 кл
1)«Знакомство с цветковыми растениями» (лупа 6 шт., препаровальные иглы 6 шт. растения)
 2)«Споры у папоротника» (лупы, микроскоп, предметное стекло) 
 3) «Приготовление микропрепарата» (микроскоп 1 шт., предметное, покровное стекло по 6 шт. лук.)
4)«Рассмотрение клеток кожицы чешуи лука» (микроскоп 1 шт., предметное, покровное стекло по 6 шт. лук.)
5)«Рассмотрение строения семени фасоли»
(лупа, препаровальные иглы, боб фасоли с семенами, набухшие семена )
6)«Строение корня у проростка тыквы» (лупа,  проросшие семена тыквы)
7)«Строение вегетативных и генеративных почек» (лупа, годичные побеги сирени, тополи, смородины)
8)«Внешнее строение листа» (комнатные растения, гербарии)
9)«Внешнее и внутреннее строение стебля» (зимняя ветка тополя, комнатные растения)
10)«Внешнее строение корневища и клубня» (лупа, булавки, клубень картофеля, луковица репчатого лука, гербарии)
11)«Рассмотрение соцветий» (гербарии)
12)«Рассмотрение цветков насекомоопыляемых и ветроопыляемых растений» (гербарии)
13)«Знакомство с растениями разных экологических групп по отношению к воде» (комнатные растения)
14)«Черенкование комнатных растений» (три склянки, скальпель, комнатные растения)
15)«Определение одноклеточных водорослей в аквариуме» (микроскоп, предметное, покровное стекло)
16)«Изучение внешнего вида мохообразных растений» (микроскоп, предметное, покровное стекло, склянка с водой)
17)«Изучение внешнего вида папоротникообразных растений» (лупа, гербарий)
18)«Изучение внешнего вида хвойных растений» (лупа, побеги ели, сосны, семена хвойных растений)
19)«Знакомство с разнообразием покрытосеменных на примере комнатных растений» (комнатные растения)
20)«Рассмотрение внешнего вида бактерии сенная палочка» (микроскоп, культура сенной палочки)
21)«Изучение строения плесневых грибов» (лупа, препаровальные иглы, плесень на пищевых продуктах, микроскоп)
7 кл
1)«Строение и передвижение инфузории-туфельки» (микроскоп, предметное и покровное стекло, пипетка, вата, культура инфузории)
2)«Внешнее строение дождевого червя; передвижение, раздражимость» (сосуд с дождевыми червями, бумажная салфетка, лупа, стекло, кусочек лука)
3)«Внутреннее строение дождевого червя» (микроскоп)
4)«Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков» (раковины моллюсков)
5)«Внешнее строение насекомого» (лупа, пинцет, предметное стекло, линейка)
6)«Внешнее строение и особенности передвижения рыбы» (банка с рыбой в воде, лупа)
7)«Внутреннее строение тела рыбы» (влажный препарат рыбы, пинцет, ванночка)
8)«Внешнее строение птицы. Строение перьев» (чучело птицы, набор перьев, лупа)
9)«Строение скелета птиц» (скелет птицы, пинцет)
10)«Строение скелета млекопитающих» (чучело кролика, пинцет, лупа)
8 кл
1)«Действие фермента каталазы на пероксид водорода» (пероксид водорода, клубень картофеля)
2)3)«Клетки и ткани под микроскопом» и«Строение костной ткани» (микроскоп, препарат костной ткани)
4)«Сравнение крови человека с кровью лягушки» (микроскоп, постоянные микропрепараты)
5)«Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха» (2 стакана с известковой водой)
6)«Дыхательные движения» (стеклянная воронка, 2 резиновых шарика, нитки и прозрачная липкая лента)
7)«Действие ферментов слюны на крахмал» (накрахмаленные листки бинта, йодная вода, вата)
8)«Действие ферментов желудочного сока на белки» (сваренное яйцо, желудочный сок)
9 кл
1)«Многообразие клеток. Строение растительной и животной клеток» (микроскоп, микропрепараты)
2)«Рассмотрение микропрепаратов с делящимися клетками растения» (микроскоп, микропрепараты)
4)«Выявление генотипических и фенотипических проявлений у растений разных видов, произрастающих в неодинаковых условиях» (лупы, семена гороха разных сортов, яблони, вишни, комнатные растения)
5)«Изучение изменчивости у организмов» (опавшие листья клена,5-7 раковин прудовика большого, линейка, лист миллиметровой бумаги)
6)«Приспособленность организмов к среде обитания» ( коллекция плодов и семян, комнатные растения)
7)«Оценка качества окружающей среды» (лист белой бумаги, прозрачная клеящая )